Вернувшись в родной город после долгого отсутствия, Антон оказывается в совершенно иной реальности, где от его прежней успешной жизни не осталось и следа. Авария, унесшая жизнь его возлюбленной Лизы, и последовавший за этим год, проведенный в наркологической клинике, полностью перевернули его судьбу, оставив лишь чувство вины и опустошенности. Единственным близким человеком, готовым протянуть ему руку помощи, оказывается старший брат Константин – человек, чьи взгляды на жизнь всегда кардинально отличались от его собственных. Константин, привыкший к стабильности и ответственности, предлагает брату шанс начать все заново, но ставит перед ним жесткое условие, которое Антон вынужден принять, несмотря на внутреннее сопротивление. Так главный герой, бывший музыкант, оказывается в роли школьного учителя, сталкиваясь с необходимостью не только передавать знания, но и разбираться в сложных подростковых проблемах, о которых он прежде даже не задумывался.
Новая работа становится для Антона не просто способом заработка, а настоящим испытанием, заставляющим его переосмыслить собственные жизненные ценности и столкнуться с прошлым, которое он так старался забыть. Взаимодействие с учениками, каждый из которых переживает свои внутренние драмы, постепенно открывает ему глаза на то, что проблемы этих подростков во многом отражают его собственные переживания – одиночество, поиск себя, страх перед будущим. Через конфликты, непонимание и попытки найти общий язык с подопечными Антон начинает медленно возвращаться к жизни, обнаруживая в себе силы не только помогать другим, но и исцелять собственные душевные раны. Постепенно он понимает, что работа в школе – это не навязанная обязанность, а возможность заново научиться чувствовать, доверять и, возможно, даже простить себя за прошлые ошибки, находя в повседневных школьных буднях отголоски собственной юности и утраченных мечтаний.